邹厚刚只是名普通乡村教师 却将爱心助学视为己任

　　本网讯（记者易玮玮 通讯员蔡继业）趁着周末，秭归县九畹溪中学老师邹厚刚又踏上了寻访困难学生的道路。这次，他要家访的是九畹溪中学的一名初一学生。不久前，这名学生家的房子因为烟囱起火蔓延，被烧得所剩无几。从2012年开始，邹厚刚便没有停歇帮贫困学生争取资助的脚步，四年来，他已为320位困难学生联系到爱心捐助42万多元，并默默为他们做好各项服务工作。

　　邹厚刚今年54岁，平时主要负责学校的办公室工作，同时代一些课。而他的另外一个角色，就是英子姐姐助学秭归站的志愿者。说起与英子姐姐的助学团队结缘，还是在2012年，英子姐姐联合三峡日报社到九畹溪中学资助贫困学生，当时就是由邹厚刚帮助走访整理资料的。“我们通过走访，了解到秭归有很多学生家庭确实很困难，学生也非常需要帮助。”邹厚刚说。

　　家庭住址近一些的，邹厚刚一般都是亲自登门造访，对于部分住得特别远的学生，他便会通过其学校收集资料，再由他来统一整理，上报给英子姐姐。其推荐的贫困学生情况经英子姐姐审核过后，会将资助款通过邹厚刚分发到受助学生手中，而邹厚刚需要定期做回访，将情况反馈给英子姐姐或者资助人。 要说起来，邹厚刚实际上就是一名联络员，四年来，先后有四个乡镇的320名学生通过他得到资助，其中绝大部分学生都是由他牺牲休息时间上门走访后，整理资料向英子姐姐申报的。

　　九畹溪中学校长秦吉林表示：“做这项工作很复杂，确实吃了不少的苦，受了不少的累，但他无怨无悔，把爱心助学这项额外的工作已经当作自己的责任了。”

　　接受记者采访时，邹厚刚也不断强调“责任”这两个字。“我既然选择了做这件事，就要担负好这份责任。”邹厚刚坦言，受助学生往往都是一些留守儿童，甚至是家庭状况陷入绝境的，如若得不到资助，很可能面临辍学。

　　通过做这份工作，他也结识了来自海内外的不少爱心人士，包括海外华侨、商人、大学生等等，受这些好心人的影响，也更坚定了他要把助学这条路继续走下去的决心。除此之外，他还有一个心愿，就是希望学生们懂得感恩，“我希望受助的学生们都能好好学习，将来要懂得回馈社会。”

　　相关链接：“英子姐姐”本名刘发英，是长阳一名小学教师，自2005年开始，她坚持通过互联网为贫困学生募集爱心助学款。组建了遍布世界各地的“英子姐姐”网络助学团队，搭起一条虚拟网络世界通往现实世界的爱心桥梁。