人教社回信：塑造英雄需要 精神值得肯定

　　本网讯（记者 崔艳华 通讯员 曹怡）宜昌市实验小学401班的杨朋语同学发现小学语文课本中一幅插图有问题，他就写信向人民教育出版社（以下简称人教社）提出疑问。没过多久，杨朋语就收到了人民教育出版社编辑室的回信。昨日，杨朋语拿着人教社的回信高兴地对记者说：“他们说我提出的问题很有价值，对我勇于质疑的精神表示赞赏。”

　　据了解，人教版语文第八册第13课《夜莺的歌声》一文中，课文第三自然段有一句写小男孩“光着头，穿着一件颜色跟树叶差不多的绿上衣”，但是第54页的插图上的小男孩却是满头卷发。今年4月初，10岁的杨朋语在读书时就发现了这个问题，便询问母亲吴女士。吴女士也无法回答，便对他说：“你不是上学期学过怎么写信吗？那就写封信去问出版社。”在母亲的启发下，杨朋语真的拿起笔来，花了一个晚上写好了信，找到人教社的地址，怀着忐忑不安的心情寄了去。

　　之后的日子里，杨朋语一直期待着回信，来解答心中的疑问。20天后，学校老师将一封信封表面印着“人民教育出版社”的来信交给了他。杨朋语怀着激动的心情打开信件，信中这样解答：“作者是要把这个小孩子塑造成小英雄，如果图片配着秃头是不协调的。所以插图中的小男孩形象不存在与文字不符的情况。”来信还肯定了杨朋语勇于质疑的精神，认为他是真正学会了课文，并希望他将这种精神继续保持下去。来信落款是“人教社编辑室何源”。人教社的来信让杨朋语十分开心，更坚定了他好好学习的决心。

　　杨朋语的语文老师也告诉记者，当时班上很多同学也发现了这个问题，但他们都没有想到去主动求证。杨朋语敢于质疑，并积极寻求解答的探索精神，值得大家学习。