本网讯（记者 黄春梅 通讯员 丁朴）宜昌选送的美术优质课多次在省级以上比赛独占鳌头；连续三届“笑傲”湖北省黄鹤美育节，26人次获省一等奖……12月12日，市教科院美术教研员钟维斌向记者展示近年来美术教研成果。“在义务教育阶段，美术虽然不是主科，但是对于培养学生审美情趣、提高综合素养具有重要作用。”钟维斌说，不是主科也要主动作为。

　　市教科院引领组织全市美术老师以课题研究为抓手，构建了以《美术国家课程校本化实施》为主的课题群，打开了全市美术教育教学的新局面，用丰硕成果绘就了一道道“最美风景”。

　　以课题研究提升学生核心素养

　　11月28日至30日，由市教科院组织的省级美术课题《国家美术课程校本化实施》研讨会在长阳土家族自治县都镇湾镇中心学校举行，全市80多名美术教研员、骨干教师及课题组成员参与研讨。

　　该课题于2013年秋开题，市教科院以提升核心素养、培养美术素养为核心，组织开展了市级研讨、联片教研、驻校指导等指导工作，走遍全市40多所课题学校。

　　在宜昌高新区车站小学，当地艺术家或民间艺人被请进了学校，演示传统《皮影》，孩子们在好奇中加深了对祖国传统艺术的认识。

　　美术教学中，教师还采用多种手段来启发学生。灵活利用当地自然和文化资源，积极开发校本课程。通过三年积淀，老师们逐渐形成了独特风格。

　　以课题研究推动教师专业发展

　　课题实施以来，钟维斌设计了10项课题作业，每学期课题组人员都要完成并上交。课题专家组进行批阅，指出亮点及存在的问题，并予以通报。问题指出后，课题组老师还要进行修改。

　　市教科院还定期组织课题组专家到县市区各学校进行课题指导。专家组成员每到一处，都要相互比较，寻找差距。

　　课题的实施促进了美术教师的专业成长。截至目前，我市先后获得国家“一师一课”一等奖、湖北省黄鹤美育节一等奖、湖北省说课比赛一等奖等重量级奖项；课题组成员论文在全国信息化应用论文会议上现场交流并获一等奖；在国家级、省级重点刊物刊发实验成果（论文及案例）50余篇。先后有宜昌高新区的黄桂平、黎雪等60名老师在“一师一课”活动中获得佳绩，50多节课被评为省优，20多节被评为部优。

　　以课题研究促进学校特色构建

　　五峰仁和坪小学是一所偏远农村寄宿制小学，只有一位美术教师。学校立足课题研究，强化校本教研。如今，该校已成为当地叫得响的美术特色学校，培养出了一批美术“好苗子”。

　　国家美术课程校本化实施在宜昌市开展三年来，像这样办学特色凸显的学校越来越多。

　　课题学校的领导把课题研究与教师培训，教学管理和文化建设统一起来，形成制作、育人、环境互相影响、互相促进的良性循环，学校校园、学生面貌焕然一新，班风、学风大为改观。