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宜昌新一轮中小学教师职称制度改革取得实效

来源:[ 三峡日报]   2017-05-24 10:05:11 作者:   选择字号:大

13名中小学教师晋升正高职称

  本网讯(记者胡兴军,见习记者田小春,通讯员蒋忠民、张国才)5月23日上午,宜昌市人社局与市教育局联合,在市特殊教育学校举行全市首批中小学正高级教师座谈会。市政府副市长王应华向杨邦俊等13名晋升正高职称的中小学教师颁发职称证书并讲话。

  2016年,宜昌市全面启动新一轮中小学教师职称制度改革实施后,原来各自独立的中学、小学教师职称系列统一并入新设置的中小学教师职称(职务)系列,同时由原来的最高设置到副高职称调整设置了正高级职称。正高级即对应高校科研单位的教授、研究员级别,使中小学教师首次拥有了和教授、研究员一样的职业发展空间,也进一步提升了中小学教师的社会地位和经济待遇,有利于弘扬尊师重教的社会风尚,吸引高素质人才到中小学、幼儿园长期从教、终身从教。首次正高级职称评审全市共有37人参评。评审全部由外地专家担当评委,采取审核材料和现场说课综合评价的形式进行,最终杨邦俊、田新、覃孔彪、郑勇、陆美娟、董云、高圣奉、付全新、李伟杰、朱莉萍、向长征、胡书琴、杜红等13位教师晋升中小学正高级教师职称资格。

  王应华对13位中小学正高级教师表示祝贺,希望晋升正高级职称的教育专家在坚守和传播信仰上要有更大担当,贯彻落实党的教育方针,正确认识教育工作的政治性,致力于培育社会主义建设者和接班人。希望人社部门探索建立符合基础教育实际的人才评价机制,通过深化职称制度改革,推进我市教育专家团队的形成。希望教育主管部门宣传传播好优秀教师的先进教育理念,开展好传帮带工作,把名师工作室等工作抓实在、抓出效果,发挥优秀教师对先进教育理念的示范、引领作用。

  宜昌市特殊教育学校校长杜红、宜都一中语文教师杨邦俊作为代表发言。他们充满激情地表示,将不负鞭策、期待与重托,不辍修为,做到有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心,以更大担当当好教育事业改革发展的排头兵。

  左图:宜昌市首批中小学正高级教师座谈会。 本报记者 胡兴军 摄




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